"Кодекс напарника"

Интервью.

1. Какими знаниями должен обладать педагог дошкольного образования?

По моему мнению, современный воспитатель должен знать главные направления образовательной системы Российской Федерации, законы, нормативно-правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность. Должен владеть знаниями в области педагогики, детской психологии, этики, возрастной психологии, гигиены, владеющий современными технологиями воспитания и обучения. Так же педагог, должен быть уверенным пользователем ПК, уметь применять в своей работе все информационные технологии, применяемые в ДОУ.

2. О каких главных вещах должны договориться напарники?

Я считаю, что напарники должны договориться о нескольких главных вещах, это:

- требования к воспитанникам должны быть одинаковыми. Дети должны четко понимать, что если один из воспитателей что-то не разрешает делать (например, приносить игрушечное оружие в группу, то и другой этого не разрешит). Если один из педагогов будет что-нибудь запрещать, а другой это же самое разрешать, ни о какой дисциплине в группе не может идти и речи. Воспитатели также должны находиться в группе на равном положении, чтобы не было среди них главных и подчиненных. Это позволит воспитанникам делить воспитателей на «злых» и «добрых».

- воспитатели ни при каких обстоятельствах не должны выяснять отношения при детях, тем более, жаловаться друг на друга другим воспитателям или руководству. Это очень сильно подрывает авторитет, в первую очередь, самого же незадачливого воспитателя.

-Запретные темы для разговора в присутствии детей : выяснение отношений между воспитателями, обсуждение детей и их семей, обсуждение руководства, и его указаний, решение вопросов личного характера.

3. Какими личными качествами должен обладать воспитатель детского сада?

Воспитатель должен быть стрессоустойчивым, терпеливым, сдержанным, ответственным, коммуникабельным, справедливым, добрым, в тоже время, в меру строгим, владеть четкой грамотной речью, должен быть творческим и находчивым, любящий не только детей, но и свою работу, умеющий заинтересовать и найти подход к каждому ребенку.